Etter- og videreutdanning
Landsforening - NHO Reiseliv
6 Etter- og videreutdanning
I dette kapittelet kan du sammenligne NHO Reiseliv med andre bedrifters svar på spørsmål om etter- og videreutdanning.
6.1 I hvilken grad deltar ansatte bedriften i følgende kompetansehevingstiltak?
I figur 1 viser vi svarfordelingen på spørsmål om i hvilken grad ansatte deltar i kompetansehvende tiltak.
N = [128–196], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = [980–1733], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For Kurs og organisert opplæring internt i bedriften har målgruppen en lavere andel respondenter (0,67) enn alle andre (0,81) som svarte I noen grad eller I stor grad. For Kurs og organisert opplæring i regi av eksterne tilbydere har målgruppen en lavere andel respondenter (0,43) enn alle andre (0,72) som svarte I noen grad eller I stor grad. For påstanden Ansatte tar fag- eller svennebrev i kombinasjon med jobb var det færre som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,31) enn blant andre (0,49). For Ansatte tar enkeltemner eller deler av grad i kombinasjon med jobb (formell utdanning ) har målgruppen en lavere andel respondenter (0,19) enn alle andre (0,31) som svarte I noen grad eller I stor grad.
6.2 Hvilke(t) tiltak har bedriften hatt for kompetanseutvikling det siste året?
Vi stilte også spørsmål om hvilke tiltak bedriften har hatt for kompetanseutvikling det siste året, svarfordelingen vises i figur 2.
N = 176, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 1677, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For Satt av økonomiske midler til opplæring har målgruppen en lavere andel respondenter (0,28) enn alle andre (0,46) som svarte Valgt. Færre respondenter svarte Valgt for Satt av tid til opplæring/kompetanseutvikling for de ansatte i målgruppen (0,64) enn i andre grupper (0,74). For påstanden Permisjon under formell utdanning var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,06) enn blant andre (0,21). For påstanden Dekning av studieutgifter var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,26) enn blant andre (0,39).
6.3 I hvilken grad er du enig i følgende påstander?
I figur 3 viser vi fordelingen av svar på en rekke påstander knyttet til utfordringer i etter- og videreutdanning.
N = [185–192], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = [1704–1737], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
Færre respondenter svarte I noen grad eller I stor grad for Kompetansehevingen bedriften tilbyr eller gjennomfører er samlet sett tilstrekkelig for å dekke bedriftens kompetansebehov i målgruppen (0,71) enn i andre grupper (0,82). For påstanden Det er utfordrende å få oversikt over hvilke kompetansehevingstilbud som finnes var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,63) enn blant andre (0,52).
6.4 Hvilke påstander beskriver hvordan bedriften jobber med kompetanseheving blant de ansatte i dag?
Videre spurte vi om hvilke påstander som beskriver hvordan bedriften jobber med kompetansehving blant ansatte, svarfordelnigen ser dere i figur 4.
N = 184, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 1681, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For påstanden Bedriften samarbeider med utdanningsinstitusjoner om kurs eller videreutdanning var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,3) enn blant andre (0,44). Færre respondenter svarte Valgt for Bedriften bruker tilbud om kompetanseheving som tiltak for å holde på arbeidskraft i målgruppen (0,35) enn i andre grupper (0,5). For påstanden Bedriften bruker tilbud om kompetanseheving som tiltak for å bli mer attraktiv for arbeidssøkere var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,28) enn blant andre (0,42).
6.5 Hvilke påstander beskriver hvorfor ansatte i bedriften begrenser eller ikke deltar i etter- og videreutdanning i dag?
Vi ba bedriftene også krysse av for påstander som beskriver hvorfor ansatte i bedriften begrenser eller ikke deltar i etter- og videreutdanning, svarfordelingen vises i figur 5.
N = 182, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 1614, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
