| Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Ingen av de overstående | Asker og Bærum | 89 | 11 | 74 |
| Ingen av de overstående | Follo | 78 | 22 | 23 |
| Ingen av de overstående | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Ingen av de overstående | Nedre Romerike | 83 | 17 | 46 |
| Ingen av de overstående | Øvre Romerike | 86 | 14 | 28 |
| Bedriften mangler forutsetninger for å finne, velge eller innføre digital teknologi | Asker og Bærum | 89 | 11 | 74 |
| Bedriften mangler forutsetninger for å finne, velge eller innføre digital teknologi | Follo | 83 | 17 | 23 |
| Bedriften mangler forutsetninger for å finne, velge eller innføre digital teknologi | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Bedriften mangler forutsetninger for å finne, velge eller innføre digital teknologi | Nedre Romerike | 93 | 7 | 46 |
| Bedriften mangler forutsetninger for å finne, velge eller innføre digital teknologi | Øvre Romerike | 75 | 25 | 28 |
| Innføring og utvikling av digital teknologi i bedriften medfører for høye kostnader | Asker og Bærum | 77 | 23 | 74 |
| Innføring og utvikling av digital teknologi i bedriften medfører for høye kostnader | Follo | 78 | 22 | 23 |
| Innføring og utvikling av digital teknologi i bedriften medfører for høye kostnader | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Innføring og utvikling av digital teknologi i bedriften medfører for høye kostnader | Nedre Romerike | 78 | 22 | 46 |
| Innføring og utvikling av digital teknologi i bedriften medfører for høye kostnader | Øvre Romerike | 86 | 14 | 28 |
| Bedriften driver kompetanseheving av de ansatte innen bruk av digital teknologi | Asker og Bærum | 47 | 53 | 74 |
| Bedriften driver kompetanseheving av de ansatte innen bruk av digital teknologi | Follo | 52 | 48 | 23 |
| Bedriften driver kompetanseheving av de ansatte innen bruk av digital teknologi | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Bedriften driver kompetanseheving av de ansatte innen bruk av digital teknologi | Nedre Romerike | 54 | 46 | 46 |
| Bedriften driver kompetanseheving av de ansatte innen bruk av digital teknologi | Øvre Romerike | 64 | 36 | 28 |
| Bedriften har et udekket behov for spesialisert IKT-kompetanse i dag | Asker og Bærum | 70 | 30 | 74 |
| Bedriften har et udekket behov for spesialisert IKT-kompetanse i dag | Follo | 65 | 35 | 23 |
| Bedriften har et udekket behov for spesialisert IKT-kompetanse i dag | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Bedriften har et udekket behov for spesialisert IKT-kompetanse i dag | Nedre Romerike | 76 | 24 | 46 |
| Bedriften har et udekket behov for spesialisert IKT-kompetanse i dag | Øvre Romerike | 79 | 21 | 28 |
| De ansatte i bedriften mangler kompetansen til å ta i bruk tilgjengelig digital teknologi | Asker og Bærum | 65 | 35 | 74 |
| De ansatte i bedriften mangler kompetansen til å ta i bruk tilgjengelig digital teknologi | Follo | 70 | 30 | 23 |
| De ansatte i bedriften mangler kompetansen til å ta i bruk tilgjengelig digital teknologi | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| De ansatte i bedriften mangler kompetansen til å ta i bruk tilgjengelig digital teknologi | Nedre Romerike | 63 | 37 | 46 |
| De ansatte i bedriften mangler kompetansen til å ta i bruk tilgjengelig digital teknologi | Øvre Romerike | 71 | 29 | 28 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endrede kompetansebehov for bedriften | Asker og Bærum | 45 | 55 | 74 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endrede kompetansebehov for bedriften | Follo | 52 | 48 | 23 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endrede kompetansebehov for bedriften | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endrede kompetansebehov for bedriften | Nedre Romerike | 43 | 57 | 46 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endrede kompetansebehov for bedriften | Øvre Romerike | 61 | 39 | 28 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endringer i arbeidsoppgaver og arbeidsprosesser | Asker og Bærum | 41 | 59 | 74 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endringer i arbeidsoppgaver og arbeidsprosesser | Follo | 52 | 48 | 23 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endringer i arbeidsoppgaver og arbeidsprosesser | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endringer i arbeidsoppgaver og arbeidsprosesser | Nedre Romerike | 39 | 61 | 46 |
| Innføring av digital teknologi i vår bedrift fører til endringer i arbeidsoppgaver og arbeidsprosesser | Øvre Romerike | 36 | 64 | 28 |
Næringsregioner - Akershus
6 IKT og digitalisering
6.1 Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din?
6.1.1 Næringsregion
6.2 Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften?
6.2.1 Næringsregion
| Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Asker og Bærum | 97 | 3 | 74 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Follo | 95 | 5 | 22 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Nedre Romerike | 93 | 7 | 43 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Øvre Romerike | 93 | 7 | 28 |
| Annet | Asker og Bærum | 97 | 3 | 74 |
| Annet | Follo | 95 | 5 | 22 |
| Annet | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Annet | Nedre Romerike | 100 | NA | 43 |
| Annet | Øvre Romerike | 96 | 4 | 28 |
| Systemarkitektur | Asker og Bærum | 81 | 19 | 74 |
| Systemarkitektur | Follo | 100 | NA | 22 |
| Systemarkitektur | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Systemarkitektur | Nedre Romerike | 84 | 16 | 43 |
| Systemarkitektur | Øvre Romerike | 86 | 14 | 28 |
| Brukeropplevelser (UX) | Asker og Bærum | 73 | 27 | 74 |
| Brukeropplevelser (UX) | Follo | 91 | 9 | 22 |
| Brukeropplevelser (UX) | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Brukeropplevelser (UX) | Nedre Romerike | 81 | 19 | 43 |
| Brukeropplevelser (UX) | Øvre Romerike | 79 | 21 | 28 |
| Grafikk og design | Asker og Bærum | 70 | 30 | 74 |
| Grafikk og design | Follo | 91 | 9 | 22 |
| Grafikk og design | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Grafikk og design | Nedre Romerike | 70 | 30 | 43 |
| Grafikk og design | Øvre Romerike | 82 | 18 | 28 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) | Asker og Bærum | 26 | 74 | 74 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) | Follo | 32 | 68 | 22 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) | Nedre Romerike | 40 | 60 | 43 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) | Øvre Romerike | 32 | 68 | 28 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) | Asker og Bærum | 42 | 58 | 74 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) | Follo | 55 | 45 | 22 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) | Nedre Romerike | 35 | 65 | 43 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) | Øvre Romerike | 50 | 50 | 28 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) | Asker og Bærum | 82 | 18 | 74 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) | Follo | 95 | 5 | 22 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) | Nedre Romerike | 91 | 9 | 43 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) | Øvre Romerike | 93 | 7 | 28 |
| Programmeringskompetanse (software) | Asker og Bærum | 78 | 22 | 74 |
| Programmeringskompetanse (software) | Follo | 82 | 18 | 22 |
| Programmeringskompetanse (software) | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Programmeringskompetanse (software) | Nedre Romerike | 70 | 30 | 43 |
| Programmeringskompetanse (software) | Øvre Romerike | 82 | 18 | 28 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer | Asker og Bærum | 35 | 65 | 74 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer | Follo | 36 | 64 | 22 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer | Nedre Romerike | 47 | 53 | 43 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer | Øvre Romerike | 39 | 61 | 28 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer | Asker og Bærum | 27 | 73 | 74 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer | Follo | 27 | 73 | 22 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer | Nedre Romerike | 37 | 63 | 43 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer | Øvre Romerike | 32 | 68 | 28 |
| Bruke og analysere store datamengder | Asker og Bærum | 55 | 45 | 74 |
| Bruke og analysere store datamengder | Follo | 77 | 23 | 22 |
| Bruke og analysere store datamengder | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Bruke og analysere store datamengder | Nedre Romerike | 67 | 33 | 43 |
| Bruke og analysere store datamengder | Øvre Romerike | 71 | 29 | 28 |
| Digital sikkerhet | Asker og Bærum | 30 | 70 | 74 |
| Digital sikkerhet | Follo | 36 | 64 | 22 |
| Digital sikkerhet | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Digital sikkerhet | Nedre Romerike | 35 | 65 | 43 |
| Digital sikkerhet | Øvre Romerike | 43 | 57 | 28 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi | Asker og Bærum | 55 | 45 | 74 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi | Follo | 64 | 36 | 22 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi | Nedre Romerike | 67 | 33 | 43 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi | Øvre Romerike | 61 | 39 | 28 |
| Robotikk og automatisering | Asker og Bærum | 59 | 41 | 74 |
| Robotikk og automatisering | Follo | 82 | 18 | 22 |
| Robotikk og automatisering | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Robotikk og automatisering | Nedre Romerike | 65 | 35 | 43 |
| Robotikk og automatisering | Øvre Romerike | 68 | 32 | 28 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) | Asker og Bærum | 69 | 31 | 74 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) | Follo | 73 | 27 | 22 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) | Nedre Romerike | 74 | 26 | 43 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) | Øvre Romerike | 82 | 18 | 28 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) | Asker og Bærum | 45 | 55 | 74 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) | Follo | 45 | 55 | 22 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) | Nedre Romerike | 53 | 47 | 43 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) | Øvre Romerike | 64 | 36 | 28 |
6.3 Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi?
6.3.1 Næringsregion
| Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Asker og Bærum | 97 | 3 | 74 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Follo | 95 | 5 | 22 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Nedre Romerike | 93 | 7 | 43 |
| Ingen av de overstående/Ikke relevant | Øvre Romerike | 96 | 4 | 28 |
| Annet | Asker og Bærum | 95 | 5 | 74 |
| Annet | Follo | 95 | 5 | 22 |
| Annet | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Annet | Nedre Romerike | 95 | 5 | 43 |
| Annet | Øvre Romerike | 100 | NA | 28 |
| Salg | Asker og Bærum | 57 | 43 | 74 |
| Salg | Follo | 59 | 41 | 22 |
| Salg | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Salg | Nedre Romerike | 60 | 40 | 43 |
| Salg | Øvre Romerike | 54 | 46 | 28 |
| Produksjon | Asker og Bærum | 69 | 31 | 74 |
| Produksjon | Follo | 91 | 9 | 22 |
| Produksjon | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Produksjon | Nedre Romerike | 70 | 30 | 43 |
| Produksjon | Øvre Romerike | 68 | 32 | 28 |
| Tekstproduksjon (f.eks. rapporter, artikler, bruksanvisninger) | Asker og Bærum | 57 | 43 | 74 |
| Tekstproduksjon (f.eks. rapporter, artikler, bruksanvisninger) | Follo | 68 | 32 | 22 |
| Tekstproduksjon (f.eks. rapporter, artikler, bruksanvisninger) | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Tekstproduksjon (f.eks. rapporter, artikler, bruksanvisninger) | Nedre Romerike | 77 | 23 | 43 |
| Tekstproduksjon (f.eks. rapporter, artikler, bruksanvisninger) | Øvre Romerike | 64 | 36 | 28 |
| Oversetting og språk | Asker og Bærum | 62 | 38 | 74 |
| Oversetting og språk | Follo | 68 | 32 | 22 |
| Oversetting og språk | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Oversetting og språk | Nedre Romerike | 70 | 30 | 43 |
| Oversetting og språk | Øvre Romerike | 79 | 21 | 28 |
| Markedsføring og kommunikasjon | Asker og Bærum | 41 | 59 | 74 |
| Markedsføring og kommunikasjon | Follo | 18 | 82 | 22 |
| Markedsføring og kommunikasjon | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Markedsføring og kommunikasjon | Nedre Romerike | 37 | 63 | 43 |
| Markedsføring og kommunikasjon | Øvre Romerike | 32 | 68 | 28 |
| Logistikk (f.eks. lagerstyring og varebeholdning, ruteplanlegging) | Asker og Bærum | 57 | 43 | 74 |
| Logistikk (f.eks. lagerstyring og varebeholdning, ruteplanlegging) | Follo | 55 | 45 | 22 |
| Logistikk (f.eks. lagerstyring og varebeholdning, ruteplanlegging) | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Logistikk (f.eks. lagerstyring og varebeholdning, ruteplanlegging) | Nedre Romerike | 40 | 60 | 43 |
| Logistikk (f.eks. lagerstyring og varebeholdning, ruteplanlegging) | Øvre Romerike | 39 | 61 | 28 |
| Administrative oppgaver (f.eks. fakturering, ordrehåndtering) | Asker og Bærum | 16 | 84 | 74 |
| Administrative oppgaver (f.eks. fakturering, ordrehåndtering) | Follo | 18 | 82 | 22 |
| Administrative oppgaver (f.eks. fakturering, ordrehåndtering) | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Administrative oppgaver (f.eks. fakturering, ordrehåndtering) | Nedre Romerike | 12 | 88 | 43 |
| Administrative oppgaver (f.eks. fakturering, ordrehåndtering) | Øvre Romerike | 14 | 86 | 28 |
| Kundeservice og support | Asker og Bærum | 43 | 57 | 74 |
| Kundeservice og support | Follo | 59 | 41 | 22 |
| Kundeservice og support | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Kundeservice og support | Nedre Romerike | 53 | 47 | 43 |
| Kundeservice og support | Øvre Romerike | 43 | 57 | 28 |
| Dataanalyse og mønstergjenkjenning | Asker og Bærum | 69 | 31 | 74 |
| Dataanalyse og mønstergjenkjenning | Follo | 82 | 18 | 22 |
| Dataanalyse og mønstergjenkjenning | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Dataanalyse og mønstergjenkjenning | Nedre Romerike | 74 | 26 | 43 |
| Dataanalyse og mønstergjenkjenning | Øvre Romerike | 75 | 25 | 28 |
6.4 Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din?
6.4.1 Næringsregion
| Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver | Asker og Bærum | 44 | 56 | 71 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver | Follo | 75 | 25 | 20 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver | Hadeland | 100 | NA | 1 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver | Nedre Romerike | 57 | 43 | 35 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver | Øvre Romerike | 67 | 33 | 24 |
| Bruk av digital teknologi krever økt kontroll | Asker og Bærum | 79 | 21 | 71 |
| Bruk av digital teknologi krever økt kontroll | Follo | 80 | 20 | 20 |
| Bruk av digital teknologi krever økt kontroll | Hadeland | 100 | NA | 1 |
| Bruk av digital teknologi krever økt kontroll | Nedre Romerike | 83 | 17 | 35 |
| Bruk av digital teknologi krever økt kontroll | Øvre Romerike | 88 | 12 | 24 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan jobbe mer selvstendig | Asker og Bærum | 39 | 61 | 71 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan jobbe mer selvstendig | Follo | 40 | 60 | 20 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan jobbe mer selvstendig | Hadeland | 100 | NA | 1 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan jobbe mer selvstendig | Nedre Romerike | 23 | 77 | 35 |
| Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan jobbe mer selvstendig | Øvre Romerike | 42 | 58 | 24 |
| Digital teknologi gjør ansatte overflødige i bedriften | Asker og Bærum | 94 | 6 | 71 |
| Digital teknologi gjør ansatte overflødige i bedriften | Follo | 100 | NA | 20 |
| Digital teknologi gjør ansatte overflødige i bedriften | Hadeland | 100 | NA | 1 |
| Digital teknologi gjør ansatte overflødige i bedriften | Nedre Romerike | 97 | 3 | 35 |
| Digital teknologi gjør ansatte overflødige i bedriften | Øvre Romerike | 88 | 12 | 24 |
| Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet | Asker og Bærum | 46 | 54 | 71 |
| Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet | Follo | 30 | 70 | 20 |
| Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet | Hadeland | NA | 100 | 1 |
| Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet | Nedre Romerike | 40 | 60 | 35 |
| Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet | Øvre Romerike | 38 | 62 | 24 |
| Digital teknologi gjør at bedriften trenger færre ansatte | Asker og Bærum | 87 | 13 | 71 |
| Digital teknologi gjør at bedriften trenger færre ansatte | Follo | 85 | 15 | 20 |
| Digital teknologi gjør at bedriften trenger færre ansatte | Hadeland | 100 | NA | 1 |
| Digital teknologi gjør at bedriften trenger færre ansatte | Nedre Romerike | 83 | 17 | 35 |
| Digital teknologi gjør at bedriften trenger færre ansatte | Øvre Romerike | 67 | 33 | 24 |
6.5 Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag?
6.5.1 Næringsregion
| Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 29 | 71 | 7 |
| Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 20 | 80 | 5 |
| Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | NA | 100 | 1 |
| Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 71 | 29 | 7 |
| Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 60 | 40 | 5 |
| Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 100 | NA | 1 |
| Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 58 | 42 | 12 |
| Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | NA | 100 | 1 |
| Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 75 | 25 | 4 |
| Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 50 | 50 | 4 |
| Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 33 | 67 | 12 |
| Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | NA | 100 | 1 |
| Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 25 | 75 | 4 |
| Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 50 | 50 | 4 |
| Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 100 | NA | 10 |
| Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 60 | 40 | 5 |
| Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 100 | NA | 3 |
| Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | NA | 100 | 10 |
| Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 40 | 60 | 5 |
| Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | NA | 100 | 3 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 96 | 4 | 28 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 86 | 14 | 7 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 86 | 14 | 14 |
| Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 100 | NA | 13 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 96 | 4 | 23 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 100 | NA | 5 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 92 | 8 | 13 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 80 | 20 | 10 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 4 | 96 | 23 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | NA | 100 | 5 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 8 | 92 | 13 |
| Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 10 | 90 | 10 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 50 | 50 | 10 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 33 | 67 | 3 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | NA | 100 | 2 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 40 | 60 | 10 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 67 | 33 | 3 |
| Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 100 | NA | 2 |
| Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 22 | 78 | 9 |
| Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 33 | 67 | 3 |
| Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 29 | 71 | 7 |
| Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | NA | 100 | 3 |
| Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 44 | 56 | 9 |
| Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 67 | 33 | 3 |
| Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 71 | 29 | 7 |
| Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 100 | NA | 3 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 81 | 19 | 27 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 56 | 44 | 9 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 88 | 12 | 16 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 71 | 29 | 14 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 15 | 85 | 27 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 11 | 89 | 9 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 6 | 94 | 16 |
| Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 21 | 79 | 14 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 84 | 16 | 31 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 80 | 20 | 10 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Hadeland | 100 | NA | 2 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 89 | 11 | 18 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 79 | 21 | 14 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 10 | 90 | 31 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 10 | 90 | 10 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 11 | 89 | 18 |
| Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 7 | 93 | 14 |
| Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 48 | 52 | 21 |
| Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | NA | 100 | 2 |
| Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 58 | 42 | 12 |
| Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 50 | 50 | 8 |
| Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 38 | 62 | 21 |
| Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 100 | NA | 2 |
| Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 42 | 58 | 12 |
| Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 25 | 75 | 8 |
| Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 55 | 45 | 33 |
| Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 40 | 60 | 10 |
| Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse | Hadeland | 50 | 50 | 2 |
| Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 89 | 11 | 19 |
| Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 91 | 9 | 11 |
| Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 30 | 70 | 33 |
| Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 60 | 40 | 10 |
| Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Hadeland | NA | 100 | 2 |
| Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 11 | 89 | 19 |
| Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 9 | 91 | 11 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 47 | 53 | 19 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 83 | 17 | 6 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 57 | 43 | 7 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 88 | 12 | 8 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 47 | 53 | 19 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 17 | 83 | 6 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 29 | 71 | 7 |
| Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 12 | 88 | 8 |
| Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 39 | 61 | 23 |
| Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 75 | 25 | 4 |
| Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 38 | 62 | 8 |
| Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 75 | 25 | 8 |
| Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 43 | 57 | 23 |
| Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 25 | 75 | 4 |
| Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 38 | 62 | 8 |
| Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 12 | 88 | 8 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 50 | 50 | 18 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 67 | 33 | 3 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 67 | 33 | 6 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 67 | 33 | 3 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 33 | 67 | 18 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | NA | 100 | 3 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 33 | 67 | 6 |
| Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | 33 | 67 | 3 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse | Asker og Bærum | 72 | 28 | 32 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse | Follo | 56 | 44 | 9 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse | Nedre Romerike | 71 | 29 | 17 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse | Øvre Romerike | 100 | NA | 9 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Asker og Bærum | 16 | 84 | 32 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Follo | 11 | 89 | 9 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Nedre Romerike | 29 | 71 | 17 |
| Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte | Øvre Romerike | NA | 100 | 9 |
6.6 Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter?
6.6.1 Næringsregion
| Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter? | Næringsregion | Mindre behov for (%) | Samme behov for (%) | Mer behov for (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|---|
| Etikk | Asker og Bærum | 3 | 64 | 33 | 61 |
| Etikk | Follo | NA | 53 | 47 | 19 |
| Etikk | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Etikk | Nedre Romerike | NA | 68 | 32 | 34 |
| Etikk | Øvre Romerike | 10 | 62 | 29 | 21 |
| Språk | Asker og Bærum | 16 | 70 | 14 | 57 |
| Språk | Follo | 17 | 78 | 6 | 18 |
| Språk | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Språk | Nedre Romerike | 25 | 61 | 14 | 36 |
| Språk | Øvre Romerike | NA | 73 | 27 | 22 |
| Teknologi- og IKT-kunnskap | Asker og Bærum | 2 | 36 | 62 | 64 |
| Teknologi- og IKT-kunnskap | Follo | 11 | 22 | 67 | 18 |
| Teknologi- og IKT-kunnskap | Hadeland | NA | 50 | 50 | 2 |
| Teknologi- og IKT-kunnskap | Nedre Romerike | 3 | 41 | 57 | 37 |
| Teknologi- og IKT-kunnskap | Øvre Romerike | NA | 57 | 43 | 23 |
| Bransje-/virksomhetsforståelse | Asker og Bærum | 2 | 78 | 20 | 59 |
| Bransje-/virksomhetsforståelse | Follo | 10 | 55 | 35 | 20 |
| Bransje-/virksomhetsforståelse | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Bransje-/virksomhetsforståelse | Nedre Romerike | 6 | 80 | 14 | 35 |
| Bransje-/virksomhetsforståelse | Øvre Romerike | 4 | 83 | 12 | 24 |
| Praktisk fagkunnskap | Asker og Bærum | 7 | 62 | 31 | 61 |
| Praktisk fagkunnskap | Follo | 17 | 39 | 44 | 18 |
| Praktisk fagkunnskap | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Praktisk fagkunnskap | Nedre Romerike | 11 | 80 | 9 | 35 |
| Praktisk fagkunnskap | Øvre Romerike | 9 | 74 | 17 | 23 |
| Teoretisk fagkunnskap | Asker og Bærum | 12 | 57 | 32 | 60 |
| Teoretisk fagkunnskap | Follo | 20 | 60 | 20 | 20 |
| Teoretisk fagkunnskap | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Teoretisk fagkunnskap | Nedre Romerike | 20 | 60 | 20 | 35 |
| Teoretisk fagkunnskap | Øvre Romerike | 13 | 78 | 9 | 23 |
| Kommunikasjon og formidling | Asker og Bærum | 7 | 59 | 34 | 61 |
| Kommunikasjon og formidling | Follo | 10 | 40 | 50 | 20 |
| Kommunikasjon og formidling | Hadeland | NA | 50 | 50 | 2 |
| Kommunikasjon og formidling | Nedre Romerike | 29 | 55 | 16 | 38 |
| Kommunikasjon og formidling | Øvre Romerike | 14 | 64 | 23 | 22 |
| Problemløsning | Asker og Bærum | 12 | 54 | 34 | 65 |
| Problemløsning | Follo | NA | 63 | 37 | 19 |
| Problemløsning | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Problemløsning | Nedre Romerike | 17 | 61 | 22 | 36 |
| Problemløsning | Øvre Romerike | 14 | 68 | 18 | 22 |
| Kritisk og analytisk tenkning | Asker og Bærum | 7 | 34 | 59 | 61 |
| Kritisk og analytisk tenkning | Follo | 6 | 33 | 61 | 18 |
| Kritisk og analytisk tenkning | Hadeland | NA | 100 | NA | 2 |
| Kritisk og analytisk tenkning | Nedre Romerike | 10 | 48 | 42 | 31 |
| Kritisk og analytisk tenkning | Øvre Romerike | 24 | 43 | 33 | 21 |
| Kreativitet | Asker og Bærum | 10 | 65 | 26 | 62 |
| Kreativitet | Follo | NA | 61 | 39 | 18 |
| Kreativitet | Hadeland | NA | 50 | 50 | 2 |
| Kreativitet | Nedre Romerike | 13 | 67 | 20 | 30 |
| Kreativitet | Øvre Romerike | 5 | 77 | 18 | 22 |
| Ledelse | Asker og Bærum | 5 | 60 | 35 | 63 |
| Ledelse | Follo | 5 | 45 | 50 | 20 |
| Ledelse | Hadeland | NA | 50 | 50 | 2 |
| Ledelse | Nedre Romerike | 3 | 68 | 29 | 38 |
| Ledelse | Øvre Romerike | NA | 68 | 32 | 22 |
| Samarbeid | Asker og Bærum | 2 | 60 | 39 | 62 |
| Samarbeid | Follo | 5 | 65 | 30 | 20 |
| Samarbeid | Hadeland | NA | 50 | 50 | 2 |
| Samarbeid | Nedre Romerike | 3 | 75 | 22 | 36 |
| Samarbeid | Øvre Romerike | NA | 65 | 35 | 23 |
6.7 Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens?
6.7.1 Næringsregion
| Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens? | Næringsregion | Vet ikke/Ikke relevant (%) | Ikke i det hele tatt (%) | I liten grad (%) | I noen grad (%) | I stor grad (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bedriften mangler kompetanse for å implementere og bruke kunstig intelligens | Asker og Bærum | 8 | 4 | 11 | 45 | 31 | 71 |
| Bedriften mangler kompetanse for å implementere og bruke kunstig intelligens | Follo | 14 | 9 | 14 | 23 | 41 | 22 |
| Bedriften mangler kompetanse for å implementere og bruke kunstig intelligens | Hadeland | NA | NA | NA | 50 | 50 | 2 |
| Bedriften mangler kompetanse for å implementere og bruke kunstig intelligens | Nedre Romerike | 14 | 2 | 21 | 37 | 26 | 43 |
| Bedriften mangler kompetanse for å implementere og bruke kunstig intelligens | Øvre Romerike | 26 | NA | 26 | 22 | 26 | 27 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) | Asker og Bærum | 23 | 18 | 32 | 23 | 4 | 71 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) | Follo | 18 | 14 | 50 | 9 | 9 | 22 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) | Hadeland | 50 | NA | NA | 50 | NA | 2 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) | Nedre Romerike | 16 | 30 | 35 | 12 | 7 | 43 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) | Øvre Romerike | 26 | 22 | 33 | 4 | 15 | 27 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende | Asker og Bærum | 14 | 23 | 42 | 20 | 1 | 71 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende | Follo | 14 | 23 | 50 | 9 | 5 | 22 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende | Hadeland | 50 | NA | 50 | NA | NA | 2 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende | Nedre Romerike | 16 | 30 | 30 | 16 | 7 | 43 |
| Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende | Øvre Romerike | 22 | 30 | 26 | 11 | 11 | 27 |
| Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift | Asker og Bærum | 8 | 25 | 38 | 20 | 8 | 71 |
| Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift | Follo | 9 | 18 | 32 | 36 | 5 | 22 |
| Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift | Hadeland | NA | 100 | NA | NA | NA | 2 |
| Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift | Nedre Romerike | 9 | 26 | 40 | 23 | 2 | 43 |
| Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift | Øvre Romerike | 7 | 26 | 33 | 15 | 19 | 27 |
| Kunstig intelligens vil redusere behovet for ansatte | Asker og Bærum | 7 | 27 | 41 | 20 | 6 | 71 |
| Kunstig intelligens vil redusere behovet for ansatte | Follo | 14 | 32 | 36 | 18 | NA | 22 |
| Kunstig intelligens vil redusere behovet for ansatte | Hadeland | NA | 50 | 50 | NA | NA | 2 |
| Kunstig intelligens vil redusere behovet for ansatte | Nedre Romerike | 9 | 26 | 42 | 12 | 12 | 43 |
| Kunstig intelligens vil redusere behovet for ansatte | Øvre Romerike | 15 | 19 | 48 | 4 | 15 | 27 |
| Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften | Asker og Bærum | 7 | 4 | 21 | 48 | 20 | 71 |
| Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften | Follo | 14 | 5 | 27 | 32 | 23 | 22 |
| Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften | Hadeland | NA | NA | 100 | NA | NA | 2 |
| Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften | Nedre Romerike | 7 | 2 | 21 | 42 | 28 | 43 |
| Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften | Øvre Romerike | 11 | 7 | 26 | 33 | 22 | 27 |
| Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne | Asker og Bærum | 8 | 4 | 13 | 42 | 32 | 71 |
| Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne | Follo | 5 | 14 | 9 | 45 | 27 | 22 |
| Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne | Hadeland | NA | NA | 100 | NA | NA | 2 |
| Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne | Nedre Romerike | 9 | NA | 19 | 40 | 33 | 43 |
| Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne | Øvre Romerike | 19 | 11 | 7 | 26 | 37 | 27 |
6.8 Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi?
6.8.1 Næringsregion
| Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi? | Næringsregion | Ikke valgt (%) | Valgt (%) | Totalt (N) |
|---|---|---|---|---|
| Annet | Asker og Bærum | 83 | 17 | 63 |
| Annet | Follo | 64 | 36 | 14 |
| Annet | Nedre Romerike | 89 | 11 | 37 |
| Annet | Øvre Romerike | 95 | 5 | 22 |
| Ansatte mangler interesse for å tilegne seg ny kompetanse | Asker og Bærum | 71 | 29 | 63 |
| Ansatte mangler interesse for å tilegne seg ny kompetanse | Follo | 64 | 36 | 14 |
| Ansatte mangler interesse for å tilegne seg ny kompetanse | Nedre Romerike | 62 | 38 | 37 |
| Ansatte mangler interesse for å tilegne seg ny kompetanse | Øvre Romerike | 50 | 50 | 22 |
| Bedriften finner ikke egnede kompetansehevingstilbud i markedet | Asker og Bærum | 84 | 16 | 63 |
| Bedriften finner ikke egnede kompetansehevingstilbud i markedet | Follo | 86 | 14 | 14 |
| Bedriften finner ikke egnede kompetansehevingstilbud i markedet | Nedre Romerike | 89 | 11 | 37 |
| Bedriften finner ikke egnede kompetansehevingstilbud i markedet | Øvre Romerike | 86 | 14 | 22 |
| Kompetanseheving av de ansatte medfører for høye kostnader for bedriften | Asker og Bærum | 63 | 37 | 63 |
| Kompetanseheving av de ansatte medfører for høye kostnader for bedriften | Follo | 71 | 29 | 14 |
| Kompetanseheving av de ansatte medfører for høye kostnader for bedriften | Nedre Romerike | 76 | 24 | 37 |
| Kompetanseheving av de ansatte medfører for høye kostnader for bedriften | Øvre Romerike | 59 | 41 | 22 |
| Bedriften har ikke forutsetninger for å finne eller lage relevante kompetansehevingsopplegg | Asker og Bærum | 79 | 21 | 63 |
| Bedriften har ikke forutsetninger for å finne eller lage relevante kompetansehevingsopplegg | Follo | 64 | 36 | 14 |
| Bedriften har ikke forutsetninger for å finne eller lage relevante kompetansehevingsopplegg | Nedre Romerike | 86 | 14 | 37 |
| Bedriften har ikke forutsetninger for å finne eller lage relevante kompetansehevingsopplegg | Øvre Romerike | 73 | 27 | 22 |
| Bedriften har problemer med å identifisere de ansattes opplæringsbehov | Asker og Bærum | 56 | 44 | 63 |
| Bedriften har problemer med å identifisere de ansattes opplæringsbehov | Follo | 71 | 29 | 14 |
| Bedriften har problemer med å identifisere de ansattes opplæringsbehov | Nedre Romerike | 81 | 19 | 37 |
| Bedriften har problemer med å identifisere de ansattes opplæringsbehov | Øvre Romerike | 59 | 41 | 22 |
| Bedriften prioriterer rekruttering av nye medarbeidere med den nødvendige kompetansen | Asker og Bærum | 56 | 44 | 63 |
| Bedriften prioriterer rekruttering av nye medarbeidere med den nødvendige kompetansen | Follo | 64 | 36 | 14 |
| Bedriften prioriterer rekruttering av nye medarbeidere med den nødvendige kompetansen | Nedre Romerike | 65 | 35 | 37 |
| Bedriften prioriterer rekruttering av nye medarbeidere med den nødvendige kompetansen | Øvre Romerike | 64 | 36 | 22 |
| Ansatte har ikke forutsetning for å tilegne seg den kompetansen som bedriften har behov for | Asker og Bærum | 75 | 25 | 63 |
| Ansatte har ikke forutsetning for å tilegne seg den kompetansen som bedriften har behov for | Follo | 64 | 36 | 14 |
| Ansatte har ikke forutsetning for å tilegne seg den kompetansen som bedriften har behov for | Nedre Romerike | 76 | 24 | 37 |
| Ansatte har ikke forutsetning for å tilegne seg den kompetansen som bedriften har behov for | Øvre Romerike | 50 | 50 | 22 |