Kompetansebehov
Landsforening - Abelia
3 Kompetansebehov
I dette kapittelet kan du sammenligne Abelia med andre bedrifters svar på spørsmål om kompetansebehov. Dette inkluderer i hvilken grad bedriften har behov for kompetanse innen spesifikke fagområder og utdanningsnivåer, samt årsaker til, og konsekvenser av, kompetansebehovet, og hvilke tiltak bedriften har for å dekke kompetansebehovet.
Vi ser svarene i sammenheng med bedriftens størrelse og geografiske plassering.
3.1 Innen hvilke av de følgende fagområder har bedriften behov for kompetanse?
N = 240, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 2260, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
Flere respondenter svarte Valgt på Matematikk og naturvitenskaplige fag i målgruppen (0,15) enn for alle andre (0,05). Færre respondenter svarte Valgt for Håndverksfag i målgruppen (0,04) enn i andre grupper (0,42). For Samfunnsfag, juridiske fag, økonomiske og administrative fag har målgruppen en høyere andel respondenter (0,32) enn alle andre (0,15) som svarte Valgt. Flere respondenter svarte Valgt på Informasjon og kommunikasjon i målgruppen (0,25) enn for alle andre (0,11). For påstanden IKT var det flere som svarte Valgt i målgruppen (0,45) enn blant andre (0,22).
3.2 I hvilken grad er følgende utdanningsnivåer relevante for bedriften?
N = 240, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 2260, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For påstanden Doktorgrad var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,31) enn blant andre (0,07). For påstanden Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,88) enn blant andre (0,45). For påstanden Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,85) enn blant andre (0,61). For påstanden Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) var det færre som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,38) enn blant andre (0,71). Færre respondenter svarte I noen grad eller I stor grad for Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) i målgruppen (0,28) enn i andre grupper (0,82). For påstanden Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende var det færre som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,24) enn blant andre (0,42). For Fullført grunnskoleutdanning har målgruppen en lavere andel respondenter (0,24) enn alle andre (0,51) som svarte I noen grad eller I stor grad.
3.3 I hvilken grad er det aktuelt for bedriften å dekke behov for kompetanse gjennom å …
N = 230, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = [2158–2169], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For Sette ut tjenester til andre (outsourcing) har målgruppen en høyere andel respondenter (0,52) enn alle andre (0,4) som svarte I noen grad eller I stor grad.
3.4 Med utgangspunkt i bedriftens udekkede kompetansebehov, hvilke av følgende påstander passer for bedriften?
N = 132, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = 1348, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
For Bedriften har forsøkt å rekruttere personer det siste året uten å få tak i ønsket kompetanse har målgruppen en lavere andel respondenter (0,39) enn alle andre (0,62) som svarte Valgt. For påstanden Utvikling i fagområdet gjør at de ansattes kompetanse er utdatert var det flere som svarte Valgt i målgruppen (0,33) enn blant andre (0,21).
3.5 I hvilken grad har mangel på kompetanse ført til at bedriften har …
N = [131–133], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
N = [1323–1337], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)
