IKT og digitalisering

Landsforening - NHO Byggenæringen

6 IKT og digitalisering

I dette kapittelet kan du sammenligne svar fra NHO Byggenæringen med resten av respondentene, og ser disse i sammenheng med bedriftens størrelse, sentralitet, og geografiske plassering.

Bedriftene i undersøkelsen fikk spørsmål om IKT og digitalisering, hvilke eventuelle endringer det fører til i bedriften, relevante digitale teknologier, og hvordan digital teknologi påvirker kompetansebehovet for bedriften. I tillegg fikk respondentene en rekke påstander om kunstig intelligens og utfordringer bedriften har knyttet til kompetansebehov innen digital teknologi.

6.1 Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din?

N = 315, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1853, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 1. Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din?.

6.2 Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften?

N = 313, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1830, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 2. Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften?.

For Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) har målgruppen en lavere andel respondenter (0,38) enn alle andre (0,49) som svarte Valgt. For påstanden Bruke og analysere store datamengder var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,23) enn blant andre (0,37). For påstanden Brukeropplevelser (UX) var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,08) enn blant andre (0,21).

6.3 Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi?

N = 312, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1826, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 3. Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi?.

For påstanden Produksjon var det flere som svarte Valgt i målgruppen (0,46) enn blant andre (0,32).

6.4 Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din?

N = 276, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1641, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 4. Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din?.

Færre respondenter svarte Valgt for Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet i målgruppen (0,55) enn i andre grupper (0,67). Færre respondenter svarte Valgt for Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver i målgruppen (0,4) enn i andre grupper (0,51).

6.5 Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag?

Tabell 1. Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag?.
.variable_label Ikke valgt (%) Valgt (%) Totalt (N)
Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse 35 65 17
Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 65 35 17
Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse 40 60 10
Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 60 40 10
Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse 62 38 37
Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 30 70 37
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse 89 11 105
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 7 93 105
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse 87 13 87
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 10 90 87
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse 29 71 14
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 57 43 14
Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse 44 56 32
Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 50 50 32
Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 77 23 97
Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 18 82 97
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 91 9 133
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 6 94 133
Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse 55 45 42
Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 31 69 42
Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse 72 28 123
Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 23 77 123
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse 76 24 63
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 16 84 63
Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse 49 51 73
Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 38 62 73
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse 54 46 52
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 38 62 52
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse 71 29 94
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 15 85 94
.variable_label Ikke valgt (%) Valgt (%) Totalt (N)
Annet Spesialisert IKT-kompetanse 38 62 26
Annet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 50 50 26
Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse 24 76 135
Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 65 35 135
Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse 45 55 170
Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 44 56 170
Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse 61 39 234
Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 33 67 234
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse 89 11 611
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 7 93 611
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse 85 15 510
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 10 90 510
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse 36 64 117
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 52 48 117
Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse 38 62 264
Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 52 48 264
Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 81 19 551
Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 15 85 551
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 84 16 700
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 10 90 700
Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse 45 55 412
Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 44 56 412
Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse 65 35 758
Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 26 74 758
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse 63 37 431
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 29 71 431
Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse 44 56 410
Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 42 58 410
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse 54 46 349
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 31 69 349
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse 69 31 654
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 15 85 654

Færre respondenter svarte Valgt for Digital teknologi frigjør arbeidskraft som bedriften kan bruke til noe annet i målgruppen (0,55) enn i andre grupper (0,67). Færre respondenter svarte Valgt for Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver i målgruppen (0,4) enn i andre grupper (0,51).

6.6 Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter?

N = [254–286], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = [1444–1599], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 5. Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter?.

6.7 Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens?

N = 304, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1786, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 6. Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens?.

For påstanden Kunstig intelligens vil være viktig for bedriftens fremtidige vekst og konkurranseevne var det færre som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,61) enn blant andre (0,72). For Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften har målgruppen en lavere andel respondenter (0,54) enn alle andre (0,66) som svarte I noen grad eller I stor grad. Færre respondenter svarte I noen grad eller I stor grad for Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift i målgruppen (0,17) enn i andre grupper (0,3). Færre respondenter svarte I noen grad eller I stor grad for Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være etisk utfordrende i målgruppen (0,12) enn i andre grupper (0,24). For Bruk av kunstig intelligens i vår bedrift er/vil være regulatorisk utfordrende (f.eks. personvern, opphavsrett) har målgruppen en lavere andel respondenter (0,18) enn alle andre (0,31) som svarte I noen grad eller I stor grad.

6.8 Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi?

N = 261, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1489, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 7. Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi?.

Gjenbruk