IKT og digitalisering

NHO Region - NHO Innlandet

6 IKT og digitalisering

I dette kapittelet kan du sammenligne svar fra NHO Innlandet med resten av respondentene, og ser disse i sammenheng med bedriftens størrelse, sentralitet, og geografiske plassering.

Bedriftene i undersøkelsen fikk spørsmål om IKT og digitalisering, hvilke eventuelle endringer det fører til i bedriften, relevante digitale teknologier, og hvordan digital teknologi påvirker kompetansebehovet for bedriften. I tillegg fikk respondentene en rekke påstander om kunstig intelligens og utfordringer bedriften har knyttet til kompetansebehov innen digital teknologi.

6.1 Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din?

N = 195, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1973, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 1. Hvilke påstander om digital teknologi passer for bedriften din?.

6.2 Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften?

N = 194, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1949, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 2. Hvilke av følgende digitale teknologier er relevante for bedriften?.

For Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) har målgruppen en lavere andel respondenter (0,38) enn alle andre (0,49) som svarte Valgt.

6.3 Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi?

N = 194, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1944, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 3. Innenfor hvilke områder bruker bedriften din digital teknologi?.

6.4 Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din?

N = 170, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1747, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 4. Hvilke påstander om hvordan bruk av digital teknologi påvirker kompetansebehovet passer for bedriften din?.

For Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver har målgruppen en lavere andel respondenter (0,35) enn alle andre (0,5) som svarte Valgt.

6.5 Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag?

Tabell 1. Innenfor hvilke av følgende områder har bedriften et udekket behov for IKT-kompetanse i dag?.
.variable_label Ikke valgt (%) Valgt (%) Totalt (N)
Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse 62 38 13
Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 31 69 13
Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse 64 36 22
Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 32 68 22
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse 93 7 57
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 7 93 57
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse 93 7 43
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 7 93 43
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse 36 64 11
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 55 45 11
Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse 33 67 24
Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 58 42 24
Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 89 11 55
Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 11 89 55
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 91 9 66
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 5 95 66
Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse 55 45 31
Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 29 71 31
Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse 69 31 65
Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 26 74 65
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse 70 30 56
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 21 79 56
Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse 41 59 58
Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 41 59 58
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse 36 64 28
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 46 54 28
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse 75 25 52
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 10 90 52
.variable_label Ikke valgt (%) Valgt (%) Totalt (N)
Annet Spesialisert IKT-kompetanse 37 63 27
Annet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 48 52 27
Systemarkitektur Spesialisert IKT-kompetanse 26 74 146
Systemarkitektur Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 65 35 146
Brukeropplevelser (UX) Spesialisert IKT-kompetanse 43 57 167
Brukeropplevelser (UX) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 46 54 167
Grafikk og design Spesialisert IKT-kompetanse 61 39 249
Grafikk og design Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 33 67 249
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Spesialisert IKT-kompetanse 89 11 659
Standard programvare (f.eks. Microsoft Office) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 7 93 659
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Spesialisert IKT-kompetanse 85 15 554
Administrative oppgaver (f.eks. saksbehandlingssystemer, arkivering) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 11 89 554
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Spesialisert IKT-kompetanse 35 65 120
Bruke avanserte analyseprogram (f.eks. Stata, R, Tableau) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 52 48 120
Programmeringskompetanse (software) Spesialisert IKT-kompetanse 39 61 272
Programmeringskompetanse (software) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 51 49 272
Publisere informasjon på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 80 20 593
Publisere informasjon på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 16 84 593
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Spesialisert IKT-kompetanse 85 15 767
Kommunisere og samarbeide på digitale plattformer Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 10 90 767
Bruke og analysere store datamengder Spesialisert IKT-kompetanse 46 54 423
Bruke og analysere store datamengder Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 44 56 423
Digital sikkerhet Spesialisert IKT-kompetanse 66 34 816
Digital sikkerhet Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 25 75 816
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Spesialisert IKT-kompetanse 64 36 438
Elektronikk, maskinvare, smarte komponenter og kommunikasjonsteknologi Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 28 72 438
Robotikk og automatisering Spesialisert IKT-kompetanse 45 55 425
Robotikk og automatisering Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 42 58 425
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Spesialisert IKT-kompetanse 56 44 373
Tolkende kunstig intelligens (f.eks. mønstergjenkjenning) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 31 69 373
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Spesialisert IKT-kompetanse 69 31 696
Generativ kunstig intelligens (f.eks. produksjon av tekst, bilde, eller lignende) Generell IKT-kompetanse blant de ansatte 16 84 696

For Bruk av digital teknologi gjør at de ansatte kan fokusere på mer avanserte oppgaver har målgruppen en lavere andel respondenter (0,35) enn alle andre (0,5) som svarte Valgt.

6.6 Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter?

N = [144–164], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = [1558–1721], Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 5. Gir utviklingen av digital teknologi bedriften større eller mindre behov for følgende kunnskaper og ferdigheter?.

6.7 Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens?

N = 189, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1901, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 6. Flere digitale verktøy basert på kunstig intelligens/maskinlæring har blitt tilgjengelig den siste tiden, og det er forventet at dette vil øke i fremtiden. I hvilken grad er du enig i følgende påstander om kunstig intelligens?.

Færre respondenter svarte I noen grad eller I stor grad for Kunstig intelligens vil endre oppgavene i bedriften i målgruppen (0,53) enn i andre grupper (0,65). For Vi har implementert verktøy basert på kunstig intelligens i vår bedrift har målgruppen en lavere andel respondenter (0,19) enn alle andre (0,3) som svarte I noen grad eller I stor grad.

6.8 Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi?

N = 157, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

N = 1593, Figur (PNG), Figurdata (XLSX)

Figur 7. Hvilke av følgende påstander beskriver utfordringer bedriften har med å få dekket kompetansebehovet innen digital teknologi?.

Gjenbruk