Etter- og videreutdanning
Landsforening - Finans Norge
6 Etter- og videreutdanning
6.1 I hvilken grad deltar ansatte bedriften i følgende kompetansehevingstiltak?
N = [32–58]
N = [1076–1871]
Flere respondenter svarte I noen grad eller I stor grad på Kurs og organisert opplæring internt i bedriften i målgruppen (0,91) enn for alle andre (0,8). For påstanden Kurs og organisert opplæring i regi av eksterne tilbydere var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,83) enn blant andre (0,68). For Ansatte tar fag- eller svennebrev i kombinasjon med jobb har målgruppen en lavere andel respondenter (0,07) enn alle andre (0,49) som svarte I noen grad eller I stor grad. For Ansatte deltar i bransjeprogram har målgruppen en høyere andel respondenter (0,52) enn alle andre (0,34) som svarte I noen grad eller I stor grad. Flere respondenter svarte I noen grad eller I stor grad på Ansatte tar enkeltemner eller deler av grad i kombinasjon med jobb (formell utdanning ) i målgruppen (0,51) enn for alle andre (0,29).
6.2 Hvilke(t) tiltak har bedriften hatt for kompetanseutvikling det siste året?
N = 57
N = 1796
For Egen person/enhet som har ansvaret for organisering av kompetanseutvikling har målgruppen en høyere andel respondenter (0,58) enn alle andre (0,37) som svarte Valgt. Flere respondenter svarte Valgt på Satt av økonomiske midler til opplæring i målgruppen (0,67) enn for alle andre (0,43). For Dekning av studieutgifter har målgruppen en høyere andel respondenter (0,65) enn alle andre (0,37) som svarte Valgt. For påstanden Interne arenaer for kompetanseutvikling eller erfaringsutveksling var det flere som svarte Valgt i målgruppen (0,75) enn blant andre (0,53).
6.3 I hvilken grad er du enig i følgende påstander?
N = [57–58]
N = [1831–1871]
For Kompetansehevingen bedriften tilbyr eller gjennomfører er samlet sett tilstrekkelig for å dekke bedriftens kompetansebehov har målgruppen en høyere andel respondenter (0,91) enn alle andre (0,81) som svarte I noen grad eller I stor grad. For Det er utfordrende å vurdere innholdet, relevansen eller kvaliteten i kompetansehevingstilbud har målgruppen en høyere andel respondenter (0,74) enn alle andre (0,59) som svarte I noen grad eller I stor grad. Flere respondenter svarte I noen grad eller I stor grad på Det er utfordrende å vurdere relevansen eller kvaliteten i kurs nyansatte har med seg fra tidligere i målgruppen (0,69) enn for alle andre (0,58). For påstanden Tilbudet om kompetanseheving utenfor det formelle utdanningssystemet henger ikke godt nok sammen var det flere som svarte I noen grad eller I stor grad i målgruppen (0,64) enn blant andre (0,53).
6.4 Hvilke påstander beskriver hvordan bedriften jobber med kompetanseheving blant de ansatte i dag?
N = 54
N = 1811
For påstanden Bedriften deltar i regionale eller fylkeskommunale fora for kompetanse var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,15) enn blant andre (0,25). For Bedriften bruker tilbud om kompetanseheving som tiltak for å holde på arbeidskraft har målgruppen en høyere andel respondenter (0,69) enn alle andre (0,48) som svarte Valgt. Flere respondenter svarte Valgt på Bedriften bruker tilbud om kompetanseheving som tiltak for å bli mer attraktiv for arbeidssøkere i målgruppen (0,63) enn for alle andre (0,4).
6.5 Hvilke påstander beskriver hvorfor ansatte i bedriften begrenser eller ikke deltar i etter- og videreutdanning i dag?
N = 50
N = 1746
For påstanden Ansatte ønsker, men kan ikke delta av private årsaker var det færre som svarte Valgt i målgruppen (0,1) enn blant andre (0,2). Flere respondenter svarte Valgt på Bedriften prioriterer rekruttering av nye medarbeidere med den nødvendige kompetansen i målgruppen (0,38) enn for alle andre (0,23). For Deltakelse medfører for høye kostnader for bedriften har målgruppen en lavere andel respondenter (0,18) enn alle andre (0,3) som svarte Valgt.