Kompetansebehov

Næringsregioner - Rogaland

3 Kompetansebehov

Dette kapittelet inkluderer spørsmål om i hvilken grad bedriften har behov for kompetanse innen spesifikke fagområder og utdanningsnivåer, samt årsaker til, og konsekvenser av, kompetansebehovet, og hvilke tiltak bedriften har for å dekke kompetansebehovet.

3.1 Innen hvilke av de følgende fagområder har bedriften behov for kompetanse?

3.1.1 Næringsregion

Tabell 1. Innen hvilke av de følgende fagområder har bedriften behov for kompetanse? etter næringsregion. N = 189, Figurdata (XLSX).

3.2 I hvilken grad har bedriften behov for personer med følgende utdanningsnivåer?

3.2.1 Næringsregion

Tabell 2. I hvilken grad har bedriften behov for personer med følgende utdanningsnivåer? etter næringsregion. N = 189, Figurdata (XLSX).
.variable_label Næringsregion Ikke i det hele tatt (%) I liten grad (%) I noen grad (%) I stor grad (%) Totalt (N)
Fullført grunnskoleutdanning Dalane 25 8 25 42 12
Fullført grunnskoleutdanning Haugaland 37 23 10 30 30
Fullført grunnskoleutdanning Indre Ryfylke 50 17 17 17 6
Fullført grunnskoleutdanning Jæren 37 13 15 35 62
Fullført grunnskoleutdanning Stavanger/Sandnes 43 27 10 20 79
Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende Dalane 33 33 8 25 12
Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende Haugaland 37 53 3 7 30
Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende Indre Ryfylke 33 33 17 17 6
Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende Jæren 37 26 21 16 62
Fullført videregående opplæring, studiespesialiserende Stavanger/Sandnes 47 29 16 8 79
Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) Dalane NA 8 25 67 12
Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) Haugaland 13 10 17 60 30
Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) Indre Ryfylke NA 17 17 67 6
Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) Jæren 15 3 19 63 62
Fullført videregående opplæring, fag- og yrkesopplæring (fagbrev, svennebrev) Stavanger/Sandnes 16 10 28 46 79
Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) Dalane 17 8 58 17 12
Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) Haugaland 13 13 43 30 30
Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) Indre Ryfylke 33 NA 50 17 6
Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) Jæren 19 19 29 32 62
Høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) Stavanger/Sandnes 24 23 29 24 79
Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Dalane 42 8 50 NA 12
Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Haugaland 27 10 33 30 30
Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Indre Ryfylke 33 NA 17 50 6
Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Jæren 32 16 32 19 62
Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Stavanger/Sandnes 35 13 32 20 79
Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Dalane 50 17 33 NA 12
Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Haugaland 33 33 10 23 30
Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Indre Ryfylke 33 33 17 17 6
Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Jæren 40 26 16 18 62
Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Stavanger/Sandnes 39 14 22 25 79
Doktorgrad Dalane 92 8 NA NA 12
Doktorgrad Haugaland 73 20 7 NA 30
Doktorgrad Indre Ryfylke 67 17 17 NA 6
Doktorgrad Jæren 84 15 NA 2 62
Doktorgrad Stavanger/Sandnes 76 15 9 NA 79

3.3 Med utgangspunkt i bedriftens udekkede kompetansebehov, hvilke av følgende påstander passer for bedriften?

3.3.1 Næringsregion

Tabell 3. Med utgangspunkt i bedriftens udekkede kompetansebehov, hvilke av følgende påstander passer for bedriften? etter næringsregion. N = 93, Figurdata (XLSX).

3.4 I hvilken grad har mangel på kompetanse ført til at bedriften har

3.4.1 Næringsregion

Tabell 4. I hvilken grad har mangel på kompetanse ført til at bedriften har etter næringsregion. N = [91–93], Figurdata (XLSX).

Gjenbruk